Hyderabad, Indien — Mere end tusind skolebørn fra kommunale skoler i Hyderabad lærer om klimaindsats ved selv at gøre det: De renser vand, laver enkle kemi-eksperimenter og opdager, hvordan små handlinger i hverdagen kan hjælpe med at beskytte planeten.
BASF Kids’ Lab, der afholdes fra 26. til 31. oktober 2026 i samarbejde med CSIR-Indian Institute of Chemical Technology (CSIR-IICT) i Hyderabad, forventes at engagere 1.150 skolebørn i alderen 8 til 12 år. Programmet kombinerer praktisk kemi med undervisning i bæredygtighed, miljøbeskyttelse og klimaindsats.
En uge med praktisk klimavidenskab
Hyderabad-udgaven finder sted på CSIR-IICT med støtte fra uddannelsesdepartementet i Telanganas regering, som hjalp med at udpege og inddrage offentlige skoler. Gennem alderssvarende eksperimenter og interaktive læringsmoduler udforsker børnene miljømæssig bæredygtighed og ser selv, hvordan små handlinger kan bidrage til en mere bæredygtig fremtid.
En af de mest populære aktiviteter er ifølge arrangørerne vandrensningseksperimentet. Gouthami, elev på Government High School, Peteri, sagde, at sessionen var både fornøjelig og lærerig, og at de frivillige forklarede begreberne på en enkel og venlig måde. Hun sagde, at hun havde lært mange nye ting, gerne ville dele sin viden med venner og familie og ville forsøge at bruge det, hun havde lært om klimaindsats, i sin hverdag.
Vigtigste fakta
- Hvad: BASF Kids’ Lab, et praktisk kemi- og klimaundervisningsprogram for børn i alderen 8 til 12 år.
- Hvor og hvornår: Hyderabad, Indien, 26. til 31. oktober 2026, på CSIR-IICT.
- Hvem deltager: 1.150 skolebørn fra kommunale skoler med støtte fra Telanganas uddannelsesdepartement.
- Partnere: BASF og CSIR-IICT, en førende forskningsinstitution under Indiens Council of Scientific and Industrial Research.
- Rækkevidde i Indien: Programmet har kørt siden 2004, har nået mere end 62.000 skolebørn i hele Indien og drives i mere end 30 lande verden over.
Hvorfor klimaundervisning er vigtig netop nu
Hyderabad-ugen kommer kun få dage før COP31 åbner i Antalya, Türkiye, den 9. november 2026, hvor regeringer skal forhandle de næste skridt i den globale klimaindsats. Arrangørerne siger, at målet er at hjælpe den næste generation med at blive informerede og ansvarlige innovatorer, der forstår videnskabens rolle i løsningen af virkelige udfordringer.
Kim Höffken, administrerende direktør for BASF Digital Solutions Private Limited, sagde, at børn lærer bedst, når de selv kan udforske, eksperimentere og opdage, og at det at forbinde kemi med bæredygtighed og klimaindsats kan inspirere unge sind til at stille spørgsmål og tænke kritisk. Dr. D. Srinivasa Reddy, direktør for CSIR-IICT, sagde, at sådanne initiativer giver uvurderlige læringsoplevelser, især for elever fra offentlige skoler, fordi de nærer videnskabelig nysgerrighed og miljøansvar.
Klimaundervisning er også en del af optakten til COP31: FN-støttede Verified for Climate samler skabere og forskere ved topmødet for at bekæmpe klima-misinformation, som Watan News tidligere har rapporteret.
Et program med lang rækkevidde
Kids’ Lab-programmet blev først introduceret i Indien i 2004. Som en del af BASF Indias CSR-initiativ blev det relanceret i 2023 med et fornyet fokus på klimabeskyttelse. Siden da er det blevet afholdt i Chennai, Navi Mumbai, Mangalore, Bengaluru og Delhi og har nået børn i landdistrikter og stammeområder i Nashik-distriktet.
Dr. Reddy knyttede Hyderabad-samarbejdet til CSIR’s Jigyasa-program, der fremmer erfaringsbaseret naturvidenskabelig undervisning blandt skolebørn, og takkede Telanganas uddannelsesdepartement for støtten til at inddrage offentlige skoler i programmet.
Arrangørerne siger, at målet er enkelt: Børn, der forstår videnskaben bag klimaforandringerne i dag, er mere tilbøjelige til at blive morgendagens ansvarlige borgere og klimaforkæmpere.
