Mere end 57.000 skoler i Indien har deltaget i en landsdækkende kampagne for bevidsthed om elektronikaffald og har indsamlet 427.000 kasserede elektroniske genstande samt oprettet næsten 40.000 særlige indsamlingshjørner. Kampagnen for bevidsthed om og reduktion af elektronikaffald, der kører under undervisningsministeriets Eco Clubs for Mission LiFE-initiativ, viser, hvordan bevidsthed, bakket op af praktisk vejledning, kan forvandle klasselokaler til indsamlingssteder for ansvarlig genanvendelse.
En kampagne, der gjorde klasselokaler til indsamlingssteder
Kampagnen gennemføres af Bajaj Foundation i samarbejde med Department of School Education and Literacy under undervisningsministeriet og med støtte fra UNICEF YuWaah. Den er en del af Special Campaign 6, der løber fra 2. til 31. oktober, og den landsdækkende indsamlingsdag i skolerne falder den 28. oktober.
Ifølge de kampagnetal, der blev offentliggjort den 27. oktober, rapporterede i alt 57.271 skoler aktiviteter, og 3,3 millioner deltagere var med, herunder 3,02 millioner elever og 278.000 lærere. Af dem rapporterede 25.731 skoler, at de havde indsamlet elektronikaffald, og 39.494 indsamlingshjørner for elektronikaffald blev oprettet i hele landet.
Gennem 36 webinarer for delstater og unionsterritorier gav kampagnen vejledning om at identificere elektronikaffald, sikker indsamling og sortering, opbevaring, håndtering, transport, reparation, genbrug og ansvarlig genanvendelse. Formidlingen omfattede CBSE-skoler, Kendriya Vidyalayaer og Jawahar Navodaya Vidyalayaer, og sessioner på regionale sprog gjorde informationen tilgængelig for skolesamfund i hele landet.
Hvorfor elektronikaffald er vigtigt
Kasseret elektronik indeholder værdifulde metaller, men også farlige stoffer, og derfor siger eksperter, at det ikke må ende i almindeligt affald. Global E-waste Monitor 2024 rapporterede, at der blev genereret 62 millioner ton elektronikaffald på verdensplan i 2022, hvoraf kun 22,3 procent blev formelt indsamlet og genanvendt.
Skolesessionerne tog også fat på praktiske spørgsmål fra lærere og Eco Club-koordinatorer, herunder hvordan man finder autoriserede genanvendere, hvordan man beskytter data på kasserede enheder, og hvordan man fører regnskab over indsamlet materiale og dets overdragelse. Standardprocedurer, ofte stillede spørgsmål, en e-bog, oplysningsmateriale og oplysninger om autoriserede genanvendere blev udarbejdet og delt med undervisere.
FAKTA
- 57.271 skoler i hele Indien rapporterede kampagneaktiviteter.
- 3,3 millioner deltog, herunder 3,02 millioner elever og 278.000 lærere.
- 427.000 stykker elektronikaffald blev indsamlet, rapporteret af 25.731 skoler.
- 39.494 indsamlingshjørner for elektronikaffald blev oprettet i skoler i hele landet.
- Kampagnen løber frem til 31. oktober under Special Campaign 6.
Stemmer fra kampagnen
“Gennem Special Campaign 6 under Eco-Clubs for Mission LiFE underviser vi skolebørn i at reducere elektronikaffald og bortskaffe det ansvarligt,” sagde Amarpreet Duggal, fælles sekretær i undervisningsministeriet. I anledning af den internationale dag for elektronikaffald den 14. oktober blev der opsat et vægmaleri lavet af kasseret elektronisk materiale indsamlet af elever i undervisningsministeriet.
Giorgia Varisco, chef for UNICEF YuWaah, sagde, at partnerskabet afspejler et fælles engagement i at fremme ungdomsledet miljøhandling og anerkende unge som centrale aktører for miljøforandring. Shohini Dutta, Chief Philanthropy Officer i Bajaj Foundation, sagde, at viden skal række ud over dokumentation og blive til konkret handling, og at kommunikation af retningslinjer på regionale sprog er afgørende for at nå det sidste stykke ud.
Kampagnens næste skridt fokuserer på fortsatte skoleledede bæredygtighedsaktiviteter, samarbejde med autoriserede genanvendere og stærkere dokumentation af indsamling og overdragelse, så ansvarlig håndtering af elektronikaffald bliver en del af skolernes hverdag. Læsere, der vil vide mere om det bredere billede, kan også læse Watan News’ tidligere rapport om den internationale dag for elektronikaffald 2026 og fast-tech-udfordringen.
